احمد شاملو که یادش زنده است و زنده ماناد، می‌گفت: تمام عمرمان فکر کردیم که آن چوپان جوان دروغ می‌گفت، حال اینکه شاید واقعا دروغ نمی‌گفته. حتی فانتزی و وهم و خیال او هم نبوده. فکر کنید داستان از این قرار بوده که: گله‌ای گرگ که روزان وشبانی را بی هیچ شکاری، گرسنه و درمانده آوارۀ کوه و دره و

 

ادامه مطلب...

من شیفته ی میزهای کوچک کافه ای هستم…

ادامه مطلب...

چگونه سر زخجالت بر آورم بر دوست            که خدمتی به سزا بر نیامد از دستم 

چگونه طوف کنم در فضای عالم قدس            که در سراچه ی ترکیب بسته بند تنم

چو بشنوی سخن اهل دل مگو که خطاست                          سخن شناس نه ای جان من خطا این جاست

چو غنچه گرچه فرو بستگی است کار جهان                            تو همچو باد بهاری گره گشا می باش 

چرخ بر هم زنم ار غیر مرادم گردد                                   من نه آنم که زبونی کشم از چرخ فلک

چو ذره گرچه حقیرم ببین به دولت عشق                             که در هوای رخت چون به مهر پیوستم 

چو امکان خلود ای دل در این فیروزه ایوان نیست                   مجال عیش فرصت دان به فیروزی و بهروزی 

چو بر روی زمین باشی توانایی غنیمت دان                         که دوران ناتوانی ها بسی زیر زمین دارد

چاک خواهم زدن این دلق ریایی چه کنم                           روح را صحبت نا جنس عذابی است الیم 

چون مصلحت اندیشی دوراست زدرویشی                         هم سینه پر از اتش ،هم دیده پر آب اولی

 

ثوابت باشد ای دارای خرمن                         اگررحمی کنی بر خوشه چینی 

جام می وخون دل هر یک به کسی دادند             در دایره قسمت اوضاع چنین باشد 

جای آن است که خون موج زند در دل لعل          زین تغابن که خزف می شکند بازارش

جدا شد یار شیرینت کنون تنها نشین ای شمع         که حکم آسمان این است اگر سازی وگر سوزی

جهان وکار جهان جمله هیچ در هیچ است           هزار بار من این نکته کرده ام تحقیق

جلوه بر من مفروش ای ملک الحاج که تو          خانه می بینی ومن خانه خدا می بینم

جنگ هفتاد و دو ملت همه را عذر بنه                 چون ندیدند حقیقت ره افسانه زدند 

جوانا ، سرمتاب از پند پیران                          که  رای پیر از بخت جوان به

چگونه سر زخجالت بر آورم بر دوست            که خدمتی به سزا بر نیامد از دستم 

چگونه طوف کنم در فضای عالم قدس            که در سراچه ی ترکیب بسته بند تنم              

 

به نام خدا
آزمون ادبیات 1  (دروس 14تا18)         نام و نام خانوادگی :                     مدرسه غیر انتفاعی برگزیدگان جهرم
 الف)  ابیات وعبارات زیر را به نثر روان معنی کنید:
1-اگر مردم را با گوهر اصل گوهر هنر نباشد ،صحبت هیچ کس را به کار نیاید.( 5/نمره)

2-اما پنج نهانی چون اندیشه ویاد گرفتن ونگاه داشتن و تخیل کردن و تمیز وگفتار و پنج ظاهر چون سمع وبصر و شم و لمس و ذوق  و از این جمله آن چه دیگر جانوران را هست ،نه براین جمله است که آدمی راست.(1نمره)


3-چنان نباشیم که خود را فقط تن بینگاریم . (5/نمره)

4-معلم سگ را روان گرته می ریخت ،خرگوش را چابک می بست  اما در بی رنگ اسب حرفی به کارش بود. (75/)

5- اسب از پهلو اسبی خود را به کمال نشان می داد.(5/)
 
6-خلف صدق نیاکان هنرور خود بود. (5/)

7-از آن برد گنج مرا دزد گیتی                                     که در خواب بودم گه پاسبانی (75/)

ب)به سوالات پاسخ دهید :
8-در بیت "هر آن سرگرانی که من کردم اول      جهان کرد از آن بیش تر سرگرانی ""سرگرانی " کنایه از چیست؟ (5/)

9-در مصراع "بگفت اندراین نامه حرفی است مبهم "منظور از "نامه " چیست؟ (5/)

10-در بیت "جوانی نکو دار کاین مرغ زیبا                  نماند در این خانه استخوانی "منظور از "مرغ زیبا "و "خانه استخوانی "چیست؟ (5/)

11-شهرت" کریستین آندرسن" به چیست ؟قبل از او چه کسی داستان خیاطان حقه باز را در کتاب خود آورده است؟(5/)

12-منظور از "لباس انسان پرچم کشور وجود اوست "چیست ؟ (5/)

13-"لباس پوست دوم انسان نیست خانه اول اوست " یعنی چه؟ (5/)

14-چهار کتاب را از "عبدالحسین زرین کوب"  نام ببرید.(1)

15-موسیقی چگونه در مسجد جلوه گری کرده است؟ (5/)

ج)لغات زیر را معنی کنید : (1)
16-آخره (                    )17-غا رب(                    )18-وقب (                        )19-تمجید(                      ) 

                                                                                                      " موفق وسرفراز باشید"
            

 

به نام خدا

 

آزمون زبان فارسی۱  و2                  نام ونام خانوادگی:       دبیرستان نمونه دولتی شکیبا ی جهرم

درس ضمیر

۱-درجمله های زیر ضمیر مشترک رابه ضمیر شخصی وضمیر پیوسته رابه ضمیرمشترک تبدیل کنید.

الف)حرف آخرتان را بگویید .                        ب)نباید زود از دوستان خود برنجید .

۲-درنوشته ی مقابل ضمیر ومرجع آن را مشخص کنید(ش۸۷) : "اگر این کتاب ها را دوست داریدپس چرا آن ها نمی خوانید ."

۳-در عبارت مقابل ضمیر ها را بیابید ونوع هر یک  رابنویسید(خ۸۴ ) :"این هم عیال آن مرحوم ،به سخنانش عمل کنید  ."

۴-درمتن زیر،نوع ضمیرها ومرجع آن ها را مشخص کنید :

"ایرانی ها سوالات خود را در رقعه ها می نوشتند، چون رقعه ها به شیخ می رسید ،او همه را در دست جمع می کرد در پایان یکایک آن ها رابر گشوده جواب های مناسب می داد."

 

۵-در جمله ی زیر یک ضمیر شخصی ویک ضمیر مشترک بیابید ونوع آن ها را بنویسید .(خ۹۰عصر):

"من خود به چشم خویشتن دیدم که جانم می رود."

۶-در عبارت زیرضمیر ونوع هریک را مشخص کنید :(اردیبهشت ۸۴ مدارس سما "مدیر آنرا مردم به نام نسبم شمال می شناختند وهمه او رابه خاطر خود دوست داشتند."

 ۷-در جمله ی "سعدی در حکایات بی نظیر گلستان،دنیای پر باری را به خوانندگان خود نشان می دهد ." (خ۸۷عصر)

الف)ضمیر را بیابید .              ب)نوع ضمیر را مشخص کنید .             ج)کدام کلمه مرجع ضمیر است ؟    

 ۸-در جمله ی زیر صفت پرسشی را تبدیل به ضمیر پرسشی کنید (خ۸۷عصر):

"خواندن کدام کتاب بیش از همه برتو تاثیر گذاشت ؟"

۹-درجمله ی "مثنوی اثر معروف مولوی است که مولوی در آن،حکایات پند آموز بسیاری دارد."(خ۸۷صبح):

الف)ضمیر رابیابید .           ب)نوع ضمیر را مشخص کنید .          ج)کدام کلمه مرجع ضمیر است ؟

"دست حق یارتان"

 

نام ونام خانوادگی :                       دبیرستان نمونه دولتی شکیبا  ی جهرم

 

 

1-قدم اول در تحقیق وپژوهش چیست؟

2-نقل مطالب از کتاب های مرجع به سه شیوه انجام می پذیرد،آن سه شیوه را بیان کنید .

3-در فرهنگ معین تلفظ درست کلمه ومعانی مختلف آن چگونه نشان داده شده است ؟

4-کهن ترین فرهنگ لغت فارسی چه نام دارد؟

5-هریک ازموارد ستون سمت راست را به مورد مناسبش در ستون سمت چپ وصل کنید:

الف)آن                             1-ضمیر پرسشی

ب)چند                            2-ضمیر شخصی

پ)خود                           3-ضمیرمشترک 

ت)کدام                          4-ضمیر اشاره

ث)همین

ج)من

6-در عبارت "در یک چشم به هم زدن گیله مرد تصمیم گرفت .دست در جیبش برد ...اما حالا موقع تیراندازی نبودبرای آن که در این صورت مامور برای حفظ جان خودش هم شده،مجبور بود تیراندازی کندواز عهده ی هردوی آن ها نمی توانست بر آید."    ضمیرهای شخصی را بیابید ونوع آن ها را مشخص کنید.

 

7-ضمیر اشاره کدام یک از وابسته های زیر را می تواند بپذیرد؟

الف)نشانه ی جمع       ب)صفت نسبی      پ)نشانه ی نکره     ت)مضاف الیه 

8-چهار مورد از ویژگی های مقاله را بنویسید.

9-قسمت های تشکیل دهنده ی مقاله را به ترتیب نام ببرید .

10-مراحل تهیه ی مقاله را به ترتیب بنویسید.                           

11-پس از روشن شدن عنوان های اصلی مقاله ،کار ...  را آغاز می کنیم.

12-پس از پاک نویس وبازبینی نهایی... و... را ضمیمه می کنیم.

                                                                      " موفق وسرفراز باشید "

 

ایج

ایج شهری زیبا در جنوب شرقی استان فارس می باشد و در 210 کیلومتری شیراز قرار دارد.

نام این شهر در اصل ایگ بوده‌است که در فارسی باستان معادل قلعه و بارو می‌باشد.علامه دهخدا در خصوص ایگ به نقل از فارسنامه ناصری آورده‌است ^[۲]:

از لحاط تاریخ باستان نیز این منطقه دارای پیشینه تمدنی می‌باشد به طوریکه در کاوش‌های باستان شناسی، سرستون‌هایی شبیه به تخت جمشید در حوالی این شهر یافته شده‌است.
در دوران پس از اسلام نیز این منطقه دارای فراز و نشیب‌های فراوان بوده‌است.
ایج پایتخت حکومت محلی شبانکاره بوده‌است به طوریکه هم اکنون قلعه دارالامان مشهور می‌باشد و بقایایی این قلعه تاریخی شامل آب انبارهای مشهور به چهل برکه، دیوارهای سنگی و حوض‌های آب در قسمت شمال این شهر قابل مشاهده‌است.
دکتر جمشید صداقت کیش، استاد تاریخ نگار و پژوهشگر برگزیده کشوری درباره ایج می‌گوید^[۳]:

  

تاج شاهی طلبی گوهر ذاتی بنمای                               ور خود از تخمه ی جمشید و فریدون باشی

 

تا در ره پیری به چه آیین روی ای دل                               باری به غلط صرف شد ایام شبابت

تا شدم حلقه به گوش در میخانه عشق                         هر دم آید غمی ازنو به مبارک بادم

تا فضل و عقل بینی بی معرفت نشینی                          یک نکته ات بگویم خود را مبین که رستی

تا کی غم دنیای د نی ای دل دانا                                 حیفست زخوبی که شود عاشق زشتی

تا نگردی آشنا زین پرده رمزی نشنوی                           گوش نامحرم نباشد جای پیغام شروش

تحصیل عشق و رندی آسان نمود اول                        آخر بسوخت جانم در کسب این فضایل

تو را چنان که تویی هر نظر کجا بیند                          به قدر دانش خود هر کسی کند ادراک  

بچه ها لال شوید ،بی ادب ها ساکت!

سخت آشفته وغمگین بودم ،باخودم می گفتم :  

بچه ها تنبل وبد اخلاقند

دست کم می گیرند درس ومشق خود را

باید امروز یکی را بزنم اخم کنم 

ونخندم اصلا ،تا بترسند از من وحسابی ببرند .

خط کشی آوردم درهوا چرخاندم

چشم ها در پی چوب تنبیه هر طرف می چرخید

مشق ها را بگذارید جلو

زود ،معطل نکنید

اولی کامل بود

خوب

دومی بد خط بود ،بر سرش داد زدم

سومی می لرزید

ادامه مطلب...